Eaker、DuFour 與 DuFour（2002）認為專業學習社群包括四項優先順序，而其所稱之第一優先順序為：

專業學習社群的第一優先順序為關注學習，強調學校的首要任務是確保所有學生都能達到高標準的學習，將焦點從教師的教轉向學生的學。