廖老師在開學期初放下前一屆的印象，以全新角度迎接新學生，她珍惜獨立觀看與理解新學生的時機，即帶有怎樣的教育思維？
A教師即轉化的知識型份子
B教師即陌生人正確答案
C教師即研究者
D教師即解放者
答案與詳解
為什麼答案是 B
「教師即陌生人」源自現象學概念，主張教師應懸置先入為主的成見與習慣，以如初見般的陌生化視角來理解學生與教學情境。
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「教師即陌生人」源自現象學概念，主張教師應懸置先入為主的成見與習慣，以如初見般的陌生化視角來理解學生與教學情境。
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