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國中教甄|生物
105 年 · 生物
第 28 題
國中教甄|生物
生物
105 年
第 28 題
單選題
下列何者不是構念效度的考驗方法?
A
相關研究法
B
團體差異分析
C
雙向細目表考驗方法
正確答案
D
外在效度分析法
答案與詳解
C
正確答案
雙向細目表是專門用來檢核內容效度的工具,與構念效度無關。
逐選項解析
A
相關研究法
✕ 錯誤
透過計算測驗分數與其他變項的相關係數(如檢核收斂效度與區辨效度),是考驗構念效度的常見且標準的方法。
B
團體差異分析
✕ 錯誤
比較已知在該構念上具有差異的團體(即已知團體法),若測驗分數符合預期差異,則能提供構念效度的支持證據。
C
雙向細目表考驗方法
✓ 正確
D
外在效度分析法
✕ 易錯陷阱
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