Examly題庫
國小教甄|特殊教育(身心障礙)國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)115 年第 2 題單選題

依據魏氏智力測驗相關研究,在特殊教育學生鑑定工作綜合研判時,NVI(非語文指數)得分低的可能原因為下列何者?(甲)處理速度緩慢 (乙)工作記憶能力低 (丙)空間推理能力低 (丁)語言表達能力低

A甲乙丙正確答案
B甲乙丁
C甲丙丁
D乙丙丁
答案與詳解
A
正確答案
非語文指數仍涉及處理速度、工作記憶與空間推理,不能將低分直接歸因於語言表達能力,故選A。

逐選項解析

A甲乙丙✓ 正確
B甲乙丁✕ 易錯陷阱
甲、乙確實可能影響非語文指數,但本組漏列丙的空間推理能力,並納入丁。非語文指數降低口語表達的作答需求,不能將語言表達能力低直接視為此指數低分的主要解釋。
C甲丙丁✕ 易錯陷阱
甲、丙皆為可能原因,但本組漏列乙。非語文作業仍可能要求記住視覺刺激及其順序,因此工作記憶較弱也可能拉低得分;丁則不是本題應納入的因素。
D乙丙丁✕ 易錯陷阱

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
接著練習整份考卷查看 115 年 國小教甄|特殊教育(身心障礙)《國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)》完整試題與解答

國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障) 相關題目

想練更多國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly