某生在特殊教育學生鑑定時被綜合研判為閱讀理解障礙，則其可能在下列測驗及相關資料上出現哪些情形？ 甲、在接收性語文評量上呈現低能力 乙、學習上呈現語意搜尋及提取上有困難 丙、魏氏智力測驗結果 CPI(認知效能指數)顯著低於 GAI(一般能力指數) 丁、魏氏智力測驗結果 AWMI(聽覺工作記憶指數)顯著低於 WMI(工作記憶指數)
A甲乙
B甲丙
C乙丙正確答案
D乙丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
乙正確，語意搜尋與提取困難是閱讀理解障礙的核心認知缺陷；丙正確，CPI（包含工作記憶與處理速度）低於GAI（包含語文理解與知覺推理）是學習障礙常見的認知內在差異模式。
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