有關課程統整的理論詮釋，畢恩（J.Beane）認為課程統整含課程設計層面及某些統整的層面，但不包括下列哪一項？ (A) 資源的統整 (B) 社會的統整 (C) 知識的統整 (D) 經驗的統整

正確答案為 A。畢恩（J. Beane）的課程統整理論包含經驗、社會、知識的統整及課程設計層面，不包含資源的統整。 (B) 社會的統整是畢恩提出的四大層面之一，強調透過課程促進社會民主與共同福祉。 (C) 知識的統整是四大層面之一，主張知識應在解決真實問題的脈絡中產生意義，而非孤立學習。

國小教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育－身心障礙114 年第 6 題單選題

有關課程統整的理論詮釋，畢恩（J.Beane）認為課程統整含課程設計層面及某些統整的層面，但不包括下列哪一項？

A資源的統整正確答案

B社會的統整

C知識的統整

D經驗的統整

答案與詳解

正確答案

畢恩（J. Beane）的課程統整理論包含經驗、社會、知識的統整及課程設計層面，不包含資源的統整。

A資源的統整✓ 正確

B社會的統整✕ 錯誤

社會的統整是畢恩提出的四大層面之一，強調透過課程促進社會民主與共同福祉。

C知識的統整✕ 錯誤

知識的統整是四大層面之一，主張知識應在解決真實問題的脈絡中產生意義，而非孤立學習。

D經驗的統整✕ 錯誤

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