Examly題庫立即開始練習
國小教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育－身心障礙102 年第 20 題單選題

小明在身心障礙學生評量與鑑定過程中，其魏氏兒童智力量表(WISC-IV)若測驗結果顯現知覺推理分數低於語文理解 達 20 分，特教教師據此可提出何種障礙類型的診斷假設並進行驗證評量？

A非語文溝通障礙
B非語文能力障礙正確答案
C書寫語文障礙
D數學障礙
答案與詳解
B
正確答案
知覺推理顯著低於語文理解，代表視覺空間與非語文推理能力弱勢，直接指向非語文能力障礙。

為什麼答案是 B

知覺推理測量視覺空間與非語文流體推理能力，若顯著低於語文理解，即為非語文能力障礙的典型認知剖面特徵。

載入中…

特殊教育－身心障礙 相關題目

某生在特殊教育學生鑑定時被綜合研判為閱讀理解障礙，則其可能在下列測驗及相關資料上…
特殊教育－身心障礙 · 114 年 · 第 26 題
某生在特殊教育學生鑑定時被綜合研判為數學學習障礙，則其可能在下列測驗及相關資料上…
特殊教育－身心障礙 · 113 年 · 第 26 題
依據魏氏智力測驗相關研究，在特殊教育學生鑑定工作綜合研判時，以下哪些類別的特殊教…
特殊教育－身心障礙 · 113 年 · 第 27 題
下列何者為學習障礙學生在標準化個別智力測驗上易呈現的測驗結果特徵？ 甲.工作記憶…
特殊教育－身心障礙 · 108 年 · 第 40 題

想練更多特殊教育－身心障礙考古題？

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。

Download on theApp StoreGET IT ONGoogle Play
黑皮