專技高考-諮商心理師諮商的心理學基礎104 年第 2 題單選題
某位發展心理學家主張，人們對於自身的發展是被動的，而且發展歷程是不具階段性的。他的看法最接近下列那一個理論的觀點？
D正確答案
被動+無階段性=環境塑造論，正是行為論核心觀點。
為什麼答案是 D
行為論（Watson、Skinner、Pavlov）主張人被環境刺激所塑造（被動），發展是連續累積的學習歷程（無階段性），完全吻合題意。
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完整詳解
Pro · 無限重點 被動+無階段性=環境塑造論，正是行為論核心觀點。
看到「被動」「無階段」直接鎖定行為論（Skinner、Watson）。
逐選項分析
A✕
人本論（Maslow、Rogers）強調人是主動的、有自我實現傾向，與「被動」完全相反。
B✕ 陷阱
精神分析論（Freud）雖偏向決定論（被潛意識驅使），但具明確階段性（口腔、肛門、性器、潛伏、兩性期），不符「無階段」。
C✕
訊息處理論視人為主動處理訊息的「電腦」，強調認知運作歷程，不符被動觀。
D✓ 正確
行為論（Watson、Skinner、Pavlov）主張人被環境刺激所塑造（被動），發展是連續累積的學習歷程（無階段性），完全吻合題意。
發展理論四大取向對照
| 理論 | 人的角色 | 階段性 | 代表人物 |
|---|
| 人本論 | 主動 | 無明確階段 | Maslow、Rogers |
| 精神分析論 | 被動(潛意識) | 有階段 | Freud、Erikson |
| 訊息處理論 | 主動 | 連續、無階段 | Atkinson |
| 行為論 | 被動(環境塑造) | 無階段(連續) | Watson、Skinner |
看到「被動」容易直覺選精神分析（潛意識決定論），但題目同時要求「不具階段性」。Freud 的五大性心理階段是必考重點，階段性極強，應排除。雙條件交集才是行為論。 
