對於遊戲（play）在兒童早期發展過程中的描述，下列何者正確？
A雖然假扮遊戲可以提升學齡兒童的社會技巧，但是對於展現較高的智力技能則沒有直接影響
B遊戲可以促使兒童理解必須遵守規則背後的理由正確答案
C嬰兒到 2 歲以後才出現進行假扮遊戲的能力
D嬰兒各種遊戲型態的出現先後順序為：功能性遊戲、感覺動作遊戲、假扮遊戲
答案與詳解
為什麼答案是 B
透過參與規則遊戲，兒童能在與同儕協商、互動的過程中，體會規則的社會契約性質，進而理解遵守規則的必要性與背後理由。
考點：假扮遊戲與認知考點：規則遊戲與社會化考點：假扮遊戲出現時間考點：遊戲發展順序
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