體育教學設計球類活動的教案，下列哪項能力指標最符合其特性？
A4-2-4「評估體適能活動的益處，並藉以提升個人體適能」
B3-3-3「在個人和團體比賽中運用戰術戰略」正確答案
C3-2-2「在活動中表現身體的協調性」
D3-2-3「瞭解運動規則，參與比賽，表現運動技能」
答案與詳解
逐選項解析
A4-2-4「評估體適能活動的益處，並藉以提升個人體適能」✕ 錯誤
體適能活動偏向健康促進與體能訓練，並非球類運動的核心技能指標。
B3-3-3「在個人和團體比賽中運用戰術戰略」✓ 正確
球類運動本質具高度對抗性，教學設計（如領會式教學法TGfU）極度強調戰術意識與戰略運用，最符合球類特性。
C3-2-2「在活動中表現身體的協調性」✕ 錯誤
D3-2-3「瞭解運動規則，參與比賽，表現運動技能」✕ 易錯陷阱
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