英國教育社會學者威利斯（Paul Willis）在《學習做勞工》（Learning to Labour）書中，提及「勞工階級學生最終成為勞工命運」的現象，但他更主張學校內部存在許多矛盾、轉化與變革。請問這種說法是屬於以下何種論點？
A文化創生正確答案
B經濟再製
C反智主義
D文化再製
答案與詳解
逐選項解析
A文化創生✓ 正確
B經濟再製✕ 錯誤
經濟再製主要為鮑爾斯與金提斯（Bowles & Gintis）所主張，強調學校教育與資本主義生產過程的對應關係，未強調學生的能動性與文化創造。
C反智主義✕ 錯誤
反智主義雖可描述書中勞工階級學生鄙視書本知識的態度，但並非教育社會學中用來解釋學校內部矛盾、轉化與變革的理論論點。
D文化再製✕ 錯誤
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