阿德勒取向強調「鼓勵」，而鼓勵有一半的功夫是為了避免沮喪。下列何者不是阿德勒取向認為會造成沮喪的途徑之一？ (A) 與自己做比較 (B) 訂定過高期望或不切實際的標準 (C) 做悲觀的解釋 (D) 以過度責任來控制他人

正確答案為 A。與自己做比較能關注自身進步，屬於鼓勵的途徑，而與「他人」比較才會造成沮喪。 (B) 訂定過高或不切實際的標準會使個體不斷體驗失敗感，進而削弱勇氣並造成沮喪。 (C) 對生活事件做悲觀或負面的解釋，會阻礙個體看見自身能力與可能性，是導致氣餒的重要原因。

國中教甄｜輔導輔導112 年第 25 題單選題

阿德勒取向強調「鼓勵」，而鼓勵有一半的功夫是為了避免沮喪。下列何者不是阿德勒取向認為會造成沮喪的途徑之一？

A與自己做比較正確答案

B訂定過高期望或不切實際的標準

C做悲觀的解釋

D以過度責任來控制他人

答案與詳解

正確答案

與自己做比較能關注自身進步，屬於鼓勵的途徑，而與「他人」比較才會造成沮喪。

A與自己做比較✓ 正確

B訂定過高期望或不切實際的標準✕ 錯誤

訂定過高或不切實際的標準會使個體不斷體驗失敗感，進而削弱勇氣並造成沮喪。

C做悲觀的解釋✕ 錯誤

對生活事件做悲觀或負面的解釋，會阻礙個體看見自身能力與可能性，是導致氣餒的重要原因。

D以過度責任來控制他人✕ 錯誤

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解