專技高考-諮商心理師諮商與心理治療理論109 年第 13 題單選題考點:學派混淆考點:Q分類法
對於疑似有焦慮症狀的個案,下列何者是個人中心取向諮商心理師最適切的作為?
A運用客觀性晤談技巧了解個案的心理動力
B運用Q分類法比較個案的現實我和理想我符合的程度正確答案
C進行完整的功能評估以了解引發個案焦慮的事件
D運用心理測驗評估個案焦慮疾患的嚴重程度
B正確答案
個人中心學派重視現象場與自我概念,Q分類法正是評估現實我與理想我落差的經典工具。
逐選項解析
A運用客觀性晤談技巧了解個案的心理動力學派混淆✕ 易錯陷阱
「心理動力」是精神分析學派的核心概念,不是個人中心取向。Rogers 反對將個案當客體分析,強調同理與無條件積極關注,而非客觀性晤談。
B運用Q分類法比較個案的現實我和理想我符合的程度Q分類法✓ 正確
Q分類法 (Q-sort) 由 Stephenson 發展、Rogers 引入,讓個案將描述自我的卡片排序,比較「現實我」與「理想我」的一致程度。差距過大反映自我不一致,正是焦慮來源,完全符合個人中心理論。
C進行完整的功能評估以了解引發個案焦慮的事件✕ 易錯陷阱
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