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國小教甄|體育體育112 年第 58 題單選題

「促進學習的評量(assessment for learning)」有利於提升學生的學習成效,請問下列何者屬之?

A教師學期結束進行體適能檢測,並依同學的進步與努力酌予加分
B教師在同學練習羽球高遠球的過程中觀察並紀錄同學的狀況,並進行特殊性的回饋、給予差異化練習任務正確答案
C教師針對游泳動作訂檢核指標(checklist),並進行最後的評分
D教師在排球連續擊球不落地的測驗中訂定比重式計分,激勵同學持續練習(如:第1-6下,每次10分;第7-10下,每次5分;第11-20下,每次2分;滿分100分)
答案與詳解
B
正確答案
「促進學習的評量」即形成性評量,強調在教學過程中提供回饋以調整教學與學習,選項(B)在練習過程中給予回饋與差異化任務最符合此精神。

逐選項解析

A教師學期結束進行體適能檢測,並依同學的進步與努力酌予加分✕ 錯誤
學期結束的檢測屬於「學習成果的評量」(總結性評量),主要目的在評定學期成績,而非在過程中促進學習。
B教師在同學練習羽球高遠球的過程中觀察並紀錄同學的狀況,並進行特殊性的回饋、給予差異化練習任務✓ 正確
C教師針對游泳動作訂檢核指標(checklist),並進行最後的評分✕ 錯誤
訂定檢核指標並進行「最後的評分」,屬於單元或課程結束後的「學習成果的評量」(總結性評量),目的在檢核學習結果。
D教師在排球連續擊球不落地的測驗中訂定比重式計分,激勵同學持續練習(如:第1-6下,每次10分;第7-10下,每次5分;第11-20下,每次2分;滿分100分)✕ 錯誤

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