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國小教甄|體育體育112 年第 54 題單選題

有關「個人與社會責任模式」(TPSR)當中的「關係時間」之目的與操作方式,何者錯誤?

A教師利用課前或下課時間關心或輔導學生
B主要目的在與學生建立關係
C應本於教育理念與關懷的立場與學生交流
D在課程開始時預告教師期望的行為目標,跟學生約法三章正確答案
答案與詳解
D
正確答案
「關係時間」旨在課前後與學生建立非正式的關懷連結,而非在課初宣告行為目標與約法三章。

逐選項解析

A教師利用課前或下課時間關心或輔導學生✕ 錯誤
關係時間的操作方式正是教師利用課前或下課等非正式時間,主動關心或輔導學生,以建立信任感。
B主要目的在與學生建立關係✕ 錯誤
關係時間的核心目的即在於與學生建立良好、信任的師生關係,作為後續責任培養的基礎。
C應本於教育理念與關懷的立場與學生交流✕ 錯誤
D在課程開始時預告教師期望的行為目標,跟學生約法三章✓ 正確

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