專技高考-臨床心理師臨床心理學基礎113 年第 3 題單選題
關於神經系統的發育與可塑性，下列那一個敘述錯誤？
A海馬迴中部分區域的神經元具有分裂增生的能力，即使在成年之後，仍然不斷有新的神經元產生
B當某些感官喪失功能時，原本負責該功能的相對應大腦皮質可以移轉作為其他的用途
C學者Mark Rosenzweig用大鼠進行實驗，發現若從小把大鼠單獨飼養在貧乏單調的環境，則牠的神經元發育會出現異常，突觸（synapse）和樹突（dendrite）的數量比較少，動物成年之後學習能力也會比較差
D學習與經驗可以使得神經突觸和樹突增加，所以嬰兒的突觸和樹突數量最少，隨著年齡增長不斷增加，到了成年時突觸和樹突數量最多正確答案
D正確答案
嬰兒突觸數量其實最多，成長過程會「修剪」(synaptic pruning)，D 敘述顛倒。
為什麼答案是 D
錯誤(本題要選)。實際上嬰兒期突觸密度最高，約 2-3 歲達頂峰，之後透過突觸修剪(synaptic pruning)減少，成年後反而較少但更精煉有效率。
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完整詳解
Pro · 無限重點 嬰兒突觸數量其實最多，成長過程會「修剪」(synaptic pruning)，D 敘述顛倒。
記住「突觸修剪」現象：嬰幼兒期突觸爆量，青春期後大量削減留下有用連結。
逐選項分析
A✕
正確。海馬迴齒狀迴(dentate gyrus)成年後仍有神經新生(neurogenesis)，是記憶學習的重要基礎，已有多項研究證實。
B✕
正確。這就是大腦皮質可塑性(cortical remapping)，例如盲人視覺皮質會被聽覺或觸覺徵用，增強其他感官表現。
C✕
正確。Rosenzweig 的豐富環境(enriched environment) vs 貧乏環境實驗是發展心理學經典，證明環境刺激影響神經突觸與樹突發展。
D✓ 正確
錯誤(本題要選)。實際上嬰兒期突觸密度最高，約 2-3 歲達頂峰，之後透過突觸修剪(synaptic pruning)減少，成年後反而較少但更精煉有效率。
突觸密度隨年齡變化
| 階段 | 突觸密度 | 主要機制 | 意義 |
|---|
| 出生-2歲 | 急速增加 | 突觸增生(synaptogenesis) | 為學習做準備 |
| 2-3歲 | 達最高峰 | 過度連結 | 可塑性最強 |
| 兒童-青春期 | 逐漸減少 | 突觸修剪 | 保留有用連結 |
| 成年 | 穩定較低 | 用進廢退 | 專精化、效率化 |
D 選項前半「學習經驗使突觸樹突增加」是對的，但後半推論「嬰兒最少、成年最多」完全顛倒。神經發展是先過度增生再修剪，不是單調遞增。這是臨床心理學、發展神經學必考陷阱。 
