專技高考-臨床心理師臨床心理學基礎113 年第 18 題單選題
在Little Albert的實驗中，當Little Albert對小白鼠形成恐懼制約後，而後會對白色或毛茸茸的東西都會感到害怕，此現象稱為：
A二級制約（secondary conditioning）
B類化（generalization）正確答案
C削弱（extinction）
D區辨（discrimination）
B正確答案
對相似刺激（白色、毛茸茸）產生相同反應，即古典制約中的「刺激類化」。
為什麼答案是 B
類化指對與原制約刺激（小白鼠）相似的刺激（白色、毛茸茸物品）也產生相同的制約反應（恐懼），正是 Albert 實驗的經典現象。
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完整詳解
Pro · 無限重點 對相似刺激（白色、毛茸茸）產生相同反應，即古典制約中的「刺激類化」。
看到「擴及相似刺激」→ 直覺選類化（generalization）。
逐選項分析
A✕ 陷阱
二級制約是將已制約的 CS 再與新中性刺激配對，形成新的制約反應。本題未出現新配對，只是對相似刺激反應，非二級制約。
B✓ 正確
類化指對與原制約刺激（小白鼠）相似的刺激（白色、毛茸茸物品）也產生相同的制約反應（恐懼），正是 Albert 實驗的經典現象。
C✕
削弱指 CS 重複出現卻無 US 伴隨，導致制約反應逐漸消失。本題 Albert 恐懼反應反而擴大，方向相反。
D✕ 陷阱
區辨與類化相反，指能分辨原 CS 與其他相似刺激，只對特定刺激反應。Albert 無法分辨反而擴及所有毛茸茸物，故非區辨。
古典制約四大現象
| 現象 | 定義 | Albert 例子 | 方向 |
|---|
| 類化 | 相似刺激引發相同反應 | 怕白兔、白鬍子 | 擴大 |
| 區辨 | 只對原 CS 反應 | 只怕小白鼠不怕兔 | 限縮 |
| 削弱 | CS 無 US 反應消退 | 反覆看鼠無聲音後不怕 | 消失 |
| 二級制約 | 新 CS 與舊 CS 配對 | 鼠+鈴→怕鈴 | 延伸 |
類化與區辨是一體兩面的反向概念，最易混淆。記憶口訣：類化=「舉一反三」反應擴大；區辨=「明察秋毫」只認原刺激。Albert 害怕「所有」白毛物 → 擴大 → 類化。 
