專技高考-諮商心理師諮商與心理治療實務與專業倫理112 年第 13 題單選題

思敏的父親是大學教授，哥哥是物理博士，妹妹是臺大法律系碩士班的書卷獎得主，從小家中只有她在讀書方面的表現是最讓父母擔心的，這狀況剛好與諮商心理師的狀況雷同。下列何種作法，對諮商心理師的專業成長最沒有幫助？

A諮商心理師應在諮商時多列舉與思敏的雷同點，讓諮商心理師在後續諮商時可分享更多因應技巧正確答案

B諮商心理師應警覺自己在與思敏諮商時與其他諮商狀況的不同，並探求差異的可能原因

C諮商心理師應在督導時提出討論，以了解這種相似性是否已阻礙其聽到思敏的真正問題

D諮商心理師需重聽與思敏的諮商錄音帶，以了解諮商的內容是思敏的需求或是諮商心理師的需求

答案與詳解

正確答案

反移情議題：諮商師與當事人經驗雷同時，應自我覺察與督導，而非過度認同、強加分享自身經驗。

「多列舉雷同點、分享更多因應技巧」會把諮商師自身需求投射到當事人身上，混淆兩人界線，正是反移情未受控的表現。這對專業成長最沒幫助，故為本題（反向題）要選的答案。

考點：反移情失控考點：自我覺察考點：尋求督導考點：歷程回顧

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