專技高考-諮商心理師諮商與心理治療實務與專業倫理112 年第 35 題單選題
國小的小玉在一次性教育課程後，向授課老師說她長期遭受安親班老師的性騷擾，但馬上改口說是開玩笑的；同在安親班的姐姐知悉後以憤怒責備的口氣，要小玉不要亂說話。下列敘述何者最不適當？
A小玉的陳述應高度重視，接案者可以用具體舉例的方式幫助小玉說明在安親班的遭遇
B為避免小玉對自己受害及舉報的行為出現羞愧及自責的反應，接案者宜先肯定說出來的行為
C連同在安親班的姐姐都責怪小玉，可見小玉說謊或誇大的可能性極高正確答案
D接案者可以在談話時注意小玉肢體的訊息，也需關注姐姐憤怒責備所可能隱藏的訊息
C正確答案
兒童性平事件揭露常伴隨恐懼而「翻供」，手足的責備可能源於同受威脅或防衛機制，專業人員應敏銳覺察而非斷定其說謊。
逐選項解析
A小玉的陳述應高度重視，接案者可以用具體舉例的方式幫助小玉說明在安親班的遭遇✕ 錯誤
兒童的認知與語言發展尚未成熟，可能缺乏描述性平事件的詞彙。接案者使用具體舉例或輔助工具，能有效幫助兒童表達真實遭遇，且任何疑似案件均應高度重視。
B為避免小玉對自己受害及舉報的行為出現羞愧及自責的反應，接案者宜先肯定說出來的行為✕ 錯誤
受害兒童常因加害者的威脅或社會氛圍而感到羞愧自責。接案者首要任務是建立安全感，肯定其「願意說出來」的勇氣，有助於降低防衛並促進後續的創傷修復。
C連同在安親班的姐姐都責怪小玉，可見小玉說謊或誇大的可能性極高✓ 正確
D接案者可以在談話時注意小玉肢體的訊息，也需關注姐姐憤怒責備所可能隱藏的訊息✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
