專技高考-諮商心理師諮商與心理治療實務與專業倫理108 年第 16 題單選題
一對夫妻因兒子逃學、逃家而前來進行家族治療，下列何者係正確的運用循環性問句？
A如果你和先生採取一致性的態度對待孩子，你想事情會變成怎樣呢？
B如果孩子開始去上學，你們誰會先發現？正確答案
C如果你和先生繼續忽視孩子深夜不回家的這件事，你想會發生什麼事呢？
D如果你的兒子又開始去上學了，你們的生活將會出現什麼改變呢？
B正確答案
循環性問句旨在揭示家庭成員間的互動差異與關係連結，B 問「誰會先發現」正是典型差異性提問。
為什麼答案是 B
循環性問句 (circular questioning) 由米蘭學派提出，重點在比較家庭成員間的「差異」與互動關係。「誰會先發現」要求比較家人的反應差異，正是標準題型。
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完整詳解
Pro · 無限重點 循環性問句旨在揭示家庭成員間的互動差異與關係連結，B 問「誰會先發現」正是典型差異性提問。
看到「誰會先」「誰比較」「誰和誰關係比較近」這類比較式問法，就是循環性問句的招牌句型。
逐選項分析
A✕ 陷阱
這是「假設性問句」(hypothetical question)，引導當事人想像改變後的結果，但沒有比較家庭成員間的差異，不符合循環性問句的核心精神。
B✓ 正確
循環性問句 (circular questioning) 由米蘭學派提出，重點在比較家庭成員間的「差異」與互動關係。「誰會先發現」要求比較家人的反應差異，正是標準題型。
C✕
這屬於「後果式問句」，探討維持現狀的結果，偏向假設性或未來導向問句，未涉及家庭成員間的差異比較。
D✕ 陷阱
這是典型的「奇蹟問句」或假設性問句，想像問題解決後的情景，屬焦點解決取向，而非米蘭學派的循環性問句。
米蘭學派四大問句類型
| 問句類型 | 核心目的 | 代表句型 | 本題對應 |
|---|
| 循環性問句 | 比較成員差異、揭示互動關係 | 誰會先…？誰和誰比較親近？ | B ✅ |
| 假設性問句 | 探索未來想像情境 | 如果…會怎樣？ | A、D |
| 差異性問句 | 比較時間或關係的差異 | 比起去年，現在…？ | — |
| 反身性問句 | 引發當事人自我反思 | 你覺得這對家人有何意義？ | — |
A、C、D 都用「如果…」開頭，乍看像循環性問句，其實是假設性問句。關鍵區辨在於：循環性問句必須涉及「成員間的比較」（誰比較、誰先、誰和誰），而非單純想像未來。 
