一位國小四年級個案一年前因父親家暴父母離婚，近期出現暴力行為，諮商心理師與導師討論此議題時，下列何種解釋方式最不恰當？
A兒童可能因目睹家暴，向施暴者認同而出現暴力行為
B身為施暴者的子女，其基因潛藏暴力因子，有機會就會顯現出來正確答案
C父母離異已一年，最近的暴力行為雖可能是過去經驗的模仿，但也可能是最近生活壓力引發
D曾遭受持續重覆性暴力威脅的孩子，可能會以痛苦外化的方式，出現敵意、暴力等行為
答案與詳解
逐選項解析
A兒童可能因目睹家暴，向施暴者認同而出現暴力行為社會學習理論✕ 錯誤
社會學習理論 Bandura 的觀點：兒童目睹暴力後會模仿並向施暴者認同。這是家暴目睹兒常見的行為解釋，符合專業理論。
B身為施暴者的子女，其基因潛藏暴力因子，有機會就會顯現出來基因決定論(錯誤)✓ 正確
此為「最不恰當」解釋。將暴力歸因於「基因潛藏因子」屬於生物決定論、標籤化個案，不僅缺乏科學依據，也違反諮商倫理中不標籤、尊重個案的原則，更可能造成導師對孩子的偏見。
C父母離異已一年，最近的暴力行為雖可能是過去經驗的模仿，但也可能是最近生活壓力引發✕ 錯誤
D曾遭受持續重覆性暴力威脅的孩子，可能會以痛苦外化的方式，出現敵意、暴力等行為✕ 錯誤
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