專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)114 年第 17 題單選題
「相對於主動外向者,內向高敏感度的孩子較少得到他人的正向回饋」,此現象可以用基因型-環境(genotype-environment)互動論中的何種效應來解釋?
A主動效應(active effect)
B被動效應(passive effect)
C誘發效應(evocative effect)正確答案
D連鎖效應(chain effect)
C正確答案
孩子的先天氣質(內向/外向)會誘發環境(他人)給予不同回饋,屬誘發效應。
為什麼答案是 C
誘發效應指個體的基因型特質會引發(evoke)他人不同的反應。內向高敏感孩子較少主動互動,因而「誘發」他人較少給予正向回饋,正符合題幹描述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 孩子的先天氣質(內向/外向)會誘發環境(他人)給予不同回饋,屬誘發效應。
關鍵字「他人的回饋」=外界對孩子特質的反應 → 誘發(evocative)。
逐選項分析
A✕ 陷阱
主動效應(又稱niche-picking)指個體依自己基因傾向主動選擇或創造適合的環境,例如外向者主動參加社交活動,強調「個體去選環境」而非「環境來回應個體」。
B✕ 陷阱
被動效應指父母提供給孩子的基因與所營造的環境相關,例如愛讀書的父母遺傳基因又提供書香環境,與「他人回饋孩子」無關。
C✓ 正確
誘發效應指個體的基因型特質會引發(evoke)他人不同的反應。內向高敏感孩子較少主動互動,因而「誘發」他人較少給予正向回饋,正符合題幹描述。
D✕
連鎖效應並非 Scarr & McCartney (1983) 基因型-環境互動論的三種效應之一,是干擾選項。
Scarr & McCartney 基因型-環境三效應
| 類型 | 機轉 | 例子 | 發展階段 |
|---|
| 被動(Passive) | 父母基因+父母營造環境 | 音樂家父母遺傳+給樂器 | 嬰幼兒最明顯 |
| 誘發(Evocative) | 個體特質引發他人反應 | 內向孩子→少正向回饋 | 全程皆有 |
| 主動(Active) | 個體主動選擇適合環境 | 外向者選社交場合 | 青少年後最強 |
最易混淆主動 vs 誘發。判斷關鍵:看「誰是主詞」。若是孩子主動去做什麼→主動效應;若是他人/環境對孩子做出反應→誘發效應。題幹「較少得到他人正向回饋」主詞是他人的反應,明確指向誘發。
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