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113 年 · 構音與語暢障礙學(第二次)

113年第二次專門職業及技術人員高等考試營養師、護理師、社會工作師考試、113年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師、公共衛生師考試、高等暨普通考試驗光人員考試 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解

1
主要因錯誤的語音認知所造成的音韻異常,下列何者是最為適合的介入法?
2
下列對於兒童的音韻發展(phonological development)描述,何者錯誤?
3
有關功能性語音異常的敘述,下列何者正確?
4
下圖為何種語音的聲道模型?
5
下列那一個是氣流受舌尖背後與前硬顎的阻礙而成的語音?
6
若將介音當成獨立的語段(segment),下列那個引號內的語音不含雙母音?
7
下列有關華語音節結構的敘述,何者錯誤?
8
口腔輪替動作(DDK)是在評估下列那一類兒童的言語問題時必要的檢測?
9
語言治療師需要瞭解典型發展孩童之語音發展的理由,不包含下列何者?
10
下列何者是唇顎裂兒童因為生理結構上的限制而造成的語音錯誤,在改善其發生原因後,錯誤的語音就比較容易被修正?
11
對於有聽知覺處理異常(auditory processing disorders)患者的狀態描述,下列何者錯誤?
12
關於言語清晰度,下列何者錯誤?
13
一位兒童經轉介內容得知其有語言障礙情形,但聽力、智能、感官正常,經評估發現個案將「媽媽」說[a a]、「沒有」說[a ia],有…
14
針對音韻系統剛萌發且配合度差的 3 歲幼童,下列的語音評估項目中,何者較需要調整作法才能順利完成?
15
承上題,若要蒐集該名個案的連續語料,較適合採用下列何種方式來取得?
16
有關語音異常的聽知覺評估,下列敘述何者正確?
17
下列何者為塞擦音化(affrication)的例子?
18
若要評估說話時是否出現鼻漏氣(nasal emission),使用下列何種語音的詞語較佳?
19
某個案會把「兔子」圖卡隨機說成「肚子」、「褲子」或「兔子」,下列何種語音異常的介入法較為適合?
20
依據正常音韻習得歷程,針對一位有多重語音錯誤的 4 歲兒童設計介入方案時,將某音韻歷程的出現率設定為 40%以上,做為可誘發的治…
21
當兒童有嚴重的語音異常且語音的音韻特徵變異性超過40%,為使其言語產出更為一致且容易被理解,選用下列何種療法最為適當?
22
若治療目標是針對「詞首擦音發成塞音」的音韻歷程進行治療,並使用「鞋子」一詞來建立新的行為。若要了解個案是否已將新學到的語音類化至…
23
父母及幼兒園老師均不理解某一位 3 歲男童的口語表達而感到困擾,其無特殊家族史、疾病史及醫療史,動作發展、認知能力及聽力閾值落於…
24
自我監控(self-monitoring)可促進構音/音韻治療的類化(generalization),下列敘述何者正確?
25
語言治療師採用構音動作取向的介入法,欲藉由語音脈絡(context)誘導構音動作的位置,下列那一個音節材料最不適合使用?
26
下列有關循環式訓練法(cycles training)的敘述,何者正確?
27
對發展性言語失用症兒童的語言治療方法中,下列何者為「口腔肌肉提示重建語音目標介入法」(PROMPT)的治療理論依據?
28
有關語音異常聽損者以單音節為目標音之介入順序,下列何者最為適當?(依執行之先後順序排列)
29
Guitar(2014)表示口吃的內涵有三部分,其中次要行為包括逃離(escape)和逃避(avoidance)行為,下列關於次…
30
Guitar 將兒童口吃依年齡分期,其中 6-13 歲的兒童屬口吃中期(intermediate stuttering),此期與…
31
有關心理調適或行為習得觀點之口吃發生相關理論,下列敘述何者正確?
32
目前有關口吃者大腦組織與運作的研究結果,下列敘述何者錯誤?
33
下列那一個理論認為,兒童發展出口吃行為的主要原因,是父母或聽者對兒童的不流暢言語給予負面反應所造成的?
34
口吃者的溝通焦慮是心理因素裡很重要的部分。下列敘述何者錯誤?
35
關於認知發展與口吃發生的關聯性,下列敘述何者正確?
36
中樞聽覺處理異常與口吃的出現有關聯,下列敘述何者錯誤?
37
有關口吃與非口吃兒童鑑別指標的描述,下列何者正確?
38
有關口吃內隱行為的評量,下列敘述何者正確?
39
此份語言樣本之口吃發生頻率為何?
40
此個案的平均重複單位數(repetition unit)為多少?
41
此個案的加權之口吃式不流暢(weighted stuttering-like dysfluency, WSLD)數值為多少?
42
有關發展性口吃與迅吃之鑑別診斷指標,下列敘述何者錯誤?
43
關於初始口吃(beginning stuttering)階段的治療觀點,下列敘述何者最不適切?
44
有關教師對口吃學童可以提供的協助,下列建議何者最不適當?
45
以流暢塑型法治療口吃,要達到每分鐘流暢說 50 個音節,口吃者需要學會下列那一組方法?①指認口吃的發生 ②片語連貫持續 ③切割成…
46
在認知行為取向的口吃治療,下列何者是認知重組的範例,可教導口吃者駁斥非理性想法?
47
Van Riper的口吃修正法包含以下三種策略:取消(cancellation)、拉出(pull-out)和作準備(prepar…
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在維持期,Guitar(2006)認為監控自我口吃行為和對說話情境害怕的責任應該轉移,下列何者較符合 Guitar 的看法?
49
下列那一組向度的組合最能夠區別發展性口吃與神經性口吃? ①不流暢類型 ②口吃發生位置 ③次要行為 ④語速 ⑤適應性效應 ⑥口吃頻…
50
有關口吃與迅吃的區分性診斷,下列敘述何者正確?