專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學113 年第 47 題單選題
Van Riper的口吃修正法包含以下三種策略：取消（cancellation）、拉出（pull-out）和作準備（preparatory sets），在口吃行為發生當下（moment of stuttering），下列何者為口吃者應使用的順序？
A取消，拉出，作準備
B拉出，取消，作準備
C作準備，拉出，取消正確答案
D拉出，作準備，取消
C正確答案
Van Riper 修正法依介入時機：說出前(預備)→說話中(拉出)→說完後(取消)。
為什麼答案是 C
正解。依時間軸：①作準備(preparatory sets)於預期口吃字出現前先調整呼吸發聲；②拉出(pull-out)於口吃卡住當下把字緩慢帶出；③取消(cancellation)於口吃字說完後停頓再以流暢方式重說一次。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Van Riper 修正法依介入時機：說出前(預備)→說話中(拉出)→說完後(取消)。
記時間軸：事前→事中→事後 = 作準備→拉出→取消。臨床訓練順序則相反（先學取消最簡單）。
逐選項分析
A✕ 陷阱
這是「臨床教學順序」而非「當下使用順序」。教學時由最簡單的取消(事後)先教，再進到拉出、作準備。題目問的是口吃發生當下應使用的順序，容易混淆。
B✕
順序錯誤。作準備應在說出目標字之前使用，不可能放在最後；拉出也不是最先使用的策略。
C✓ 正確
正解。依時間軸：①作準備(preparatory sets)於預期口吃字出現前先調整呼吸發聲；②拉出(pull-out)於口吃卡住當下把字緩慢帶出；③取消(cancellation)於口吃字說完後停頓再以流暢方式重說一次。
D✕
作準備必須在說出字之前，不可能夾在拉出與取消之間，邏輯上違反 Van Riper 所定義的介入時機。
Van Riper 口吃修正法三策略
| 策略 | 介入時機 | 做法 | 教學順序 |
|---|
| 作準備 Preparatory Sets | 口吃字出現「前」 | 預期會卡住時，先放鬆、輕接觸、慢起音 | 第三個教 |
| 拉出 Pull-out | 口吃「當下」 | 卡住時不中斷，緩慢把字帶出 | 第二個教 |
| 取消 Cancellation | 口吃字「說完後」 | 停頓幾秒，再以流暢方式重說一次 | 第一個教(最易) |
最大陷阱是把「教學順序」和「使用順序」搞混。臨床上治療師先教取消(因為發生後才處理最容易)，但口吃者實際使用時，應依時間軸：事前作準備→事中拉出→事後取消。A 選項就是設計來誘騙記成教學順序的考生。 
