專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學113 年第 9 題單選題
語言治療師需要瞭解典型發展孩童之語音發展的理由，不包含下列何者？
A可根據孩童的年齡選擇適當的評估工具
B可根據篩檢結果建議父母或老師是否需要進行完整的語音能力評估
C可根據孩童的表現決定合適的介入目標
D可根據孩童的表現判定介入的預後正確答案
D正確答案
瞭解典型語音發展是評估/篩檢/訂目標的基礎，但預後判定需綜合病因與多重因素，非僅靠發展常模。
為什麼答案是 D
預後判定需綜合病因（如唇顎裂、聽損、發展遲緩）、認知能力、家庭支持、介入配合度等多重因素，單靠典型發展常模無法判定預後，故非主要理由。
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完整詳解
Pro · 無限重點 瞭解典型語音發展是評估/篩檢/訂目標的基礎，但預後判定需綜合病因與多重因素，非僅靠發展常模。
反向題找「最不相關」：A評估、B篩檢、C目標皆直接用到發展常模；D預後涉及病因、認知、家庭等，非單靠常模。
逐選項分析
A✕
不同年齡有不同語音發展里程碑，治療師需依年齡選擇合適評估工具（如構音測驗、音韻歷程分析），這正是瞭解典型發展的主要用途之一。
B✕
篩檢時需比對孩童表現與同齡典型發展，才能判斷是否落後、是否需進一步完整評估，此為典型發展知識的直接應用。
C✕
介入目標需依發展順序設定（先發展的音先教），瞭解典型發展才能訂出合理且符合發展階段的治療目標。
D✓ 正確
預後判定需綜合病因（如唇顎裂、聽損、發展遲緩）、認知能力、家庭支持、介入配合度等多重因素，單靠典型發展常模無法判定預後，故非主要理由。
典型語音發展知識的臨床應用
| 應用面向 | 是否依賴發展常模 | 說明 |
|---|
| 評估工具選擇 | ✅ 高度依賴 | 依年齡選擇測驗 |
| 篩檢與轉介 | ✅ 高度依賴 | 比對同齡標準 |
| 目標設定 | ✅ 高度依賴 | 依發展順序排序 |
| 預後判定 | ❌ 非主要依據 | 需綜合病因、個案因素 |
四個選項看起來都跟語音發展有關，陷阱在於「預後判定」聽起來合理，但臨床上預後取決於病因類型、個案特質與介入反應，而非單純對照典型發展常模。考生若未細分「評估 vs 預後」的資料來源差異，容易誤選。 
