在認知行為取向的口吃治療，下列何者是認知重組的範例，可教導口吃者駁斥非理性想法？

以「並不是所有人都嘲笑你」駁斥「一個人嘲笑＝大家都嘲笑」的過度類化，屬典型認知重組：用現實證據取代非理性信念，降低焦慮與逃避。