利用動作學習理論（motor learning theory）訓練口吃個案學習「輕鬆起始」的說話技巧時，下列何者是語言治療師在第一階段應採取的執行方式？
A要求個案在說話前先暫停，並告訴自己不要用舊的說話方式，要用輕鬆起始的方式說話
B要求個案持續使用輕鬆起始的說話方式，以使此技巧的執行能更自動化
C當個案口吃時，應詢問個案：「你剛剛做了什麼事讓自己說話不流暢呢？」
D告知個案何處做得好，之後逐漸減少回饋的次數，並請個案評量是否做到輕鬆起始的說話正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
第一階段（認知期）治療師需提供明確外在回饋（告知何處做得好），再逐步褪除回饋並引導個案自我評量，這正是動作學習理論建立新動作技能的標準程序。
考點：自我提示不足考點：自動化期任務考點：錯誤分析期考點：認知期回饋
載入中…
