下列何者不是Guitar針對學齡口吃兒童的治療建議？
A以可接受的口吃（acceptable stuttering）為合理的流暢度目標
B語言治療師和家長須關注並回應學齡兒童對口吃的感受和態度
C環境因素對此階段的影響減弱，須優先處理兒童本身的口吃行為正確答案
D口吃治療應著重兒童對自己口吃行為的了解、接受與改變
答案與詳解
為什麼答案是 C
錯誤敘述即為正解。Guitar 認為環境因素（家長語速、聽眾壓力、課堂情境）在學齡階段仍具影響力，不會「減弱」，治療須兒童與環境並重，非優先處理口吃行為。
考點：可接受的口吃考點：情意面向考點：環境因素考點：了解接受改變
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