針對學齡兒童的口吃治療，下列何者不是 Guitar（2014）所提出的在引導口吃兒童探索說話與口吃相關行為時，可能會使用的治療手法？
A教導孩子何謂「說話的小幫手（speech helper）」
B自願口吃（voluntary stuttering）
C教導彈性語速（flexible rate）的說話技巧正確答案
D利用口吃冰山圖（iceberg of stuttering）帶領個案探索情緒反應
答案與詳解
為什麼答案是 C
彈性語速屬於「流暢塑型 (fluency shaping)」或語速控制訓練，用來修改說話方式，並非 Guitar 探索階段帶領兒童認識口吃的手法。
考點：說話小幫手考點：自願口吃減敏考點：流暢塑型考點：口吃冰山圖
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