專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學110 年第 48 題單選題考點:抓住口吃考點:系統減敏感
關於以減敏感(desensitization)為目標的口吃治療活動,下列敘述何者錯誤?
A抓住口吃(catch me):個案指出治療師故意在語句中加入的口吃
B建立與口吃相關的焦慮階層表,由簡單至困難的情境依序練習
C停留在口吃當下(staying in the stutter):於口吃發生時停止發聲,不勉強說出原本的語音正確答案
D假裝口吃(pseudo-stuttering):個案於鼓勵或示範下故意口吃,可觀察聽者反應
C正確答案
減敏感治療在於讓個案「不怕口吃」,透過假裝、觀察、暴露降低焦慮,而非停止發聲。
逐選項解析
A抓住口吃(catch me):個案指出治療師故意在語句中加入的口吃抓住口吃✕ 錯誤
Catch me 活動是治療師故意示範假性口吃,讓個案指出,目的是讓個案敢於面對、談論口吃,屬典型減敏感技巧。
B建立與口吃相關的焦慮階層表,由簡單至困難的情境依序練習系統減敏感✕ 錯誤
建立焦慮階層表 (anxiety hierarchy) 由易到難系統減敏,是 Van Riper 治療法與認知行為治療常用的減敏感策略。
C停留在口吃當下(staying in the stutter):於口吃發生時停止發聲,不勉強說出原本的語音✓ 正確
D假裝口吃(pseudo-stuttering):個案於鼓勵或示範下故意口吃,可觀察聽者反應✕ 錯誤
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