專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學110 年第 46 題單選題
關於麗的肯伯方案（Lidcombe Program）的敘述，下列何者正確？
A採用古典制約（classical conditioning）原理，著重降低口吃兒童出現次要行為的頻率
B語言治療師教導家長如何在家執行口頭回饋（verbal contingencies）和指導修正不流暢行為
C練習活動採結構化的語言階層（linguistic hierarchy），以能誘發孩子最大的流暢度為主正確答案
D以建立可接受的口吃（acceptable stuttering）為治療目標，讓孩子不害怕說話
C正確答案
Lidcombe 是針對學齡前口吃兒童的操作制約方案，由家長在家給予口頭回饋，依結構化語言階層誘發最大流暢度。
逐選項解析
A採用古典制約（classical conditioning）原理，著重降低口吃兒童出現次要行為的頻率✕ 易錯陷阱
錯在「古典制約」與「次要行為」。Lidcombe 採操作制約（operant conditioning），針對流暢與不流暢語言本身給予回饋，並非處理掙扎、逃避等次要行為。
B語言治療師教導家長如何在家執行口頭回饋（verbal contingencies）和指導修正不流暢行為✕ 易錯陷阱
家長確實執行口頭回饋，但治療師的角色是訓練與督導家長，而非「指導修正不流暢行為」本身。且 Lidcombe 強調讚美流暢語句為主，而非修正動作。
C練習活動採結構化的語言階層（linguistic hierarchy），以能誘發孩子最大的流暢度為主✓ 正確
D以建立可接受的口吃（acceptable stuttering）為治療目標，讓孩子不害怕說話✕ 易錯陷阱
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