專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學107 年第 44 題單選題
有關學前兒童口吃治療的敘述，下列何者正確？
A學前兒童口吃皆以間接性治療為主導，以改變環境與親子互動模式為目標，避免個案害怕說話與產生逃避性行為
BGuitar（2006）所提之「整合性治療法」是以Wendell Johnson（1961）的治療理念為依據，主採間接性治療手法
C「培林親子互動（Palin Parent-Child Interaction, Palin PCI）」採用行為制約理論，由語言治療師教導家長如何帶領孩子面對口吃，並改變口吃
D「麗的肯柏方案（The Lidcombe Program）」為直接性治療法，是由語言治療師教導家長如何協助孩子降低口吃發生頻率，以達到無口吃（stutter-free）或幾近無口吃的口語型式為目標正確答案
D正確答案
麗的肯柏方案（Lidcombe）是直接性治療法，由家長在語言治療師指導下協助孩子達到無口吃口語。
逐選項解析
A學前兒童口吃皆以間接性治療為主導，以改變環境與親子互動模式為目標，避免個案害怕說話與產生逃避性行為✕ 易錯陷阱
錯在「皆以」太絕對。學前兒童口吃治療雖常從間接性治療入手，但並非全部，仍有直接性治療（如 Lidcombe）被廣泛採用，應視個案情況選擇。
BGuitar（2006）所提之「整合性治療法」是以Wendell Johnson（1961）的治療理念為依據，主採間接性治療手法✕ 錯誤
Guitar 的整合性治療法（Integrated Approach）融合 Van Riper 的修正口吃（stuttering modification）與流暢塑造（fluency shaping），並非以 Johnson 理念為唯一依據，且不是純間接性治療。
C「培林親子互動（Palin Parent-Child Interaction, Palin PCI）」採用行為制約理論，由語言治療師教導家長如何帶領孩子面對口吃，並改變口吃✕ 易錯陷阱
D「麗的肯柏方案（The Lidcombe Program）」為直接性治療法，是由語言治療師教導家長如何協助孩子降低口吃發生頻率，以達到無口吃（stutter-free）或幾近無口吃的口語型式為目標✓ 正確
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