專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學106 年第 68 題單選題

Guitar（2014）建議，在針對學齡口吃兒童進行治療時，應帶領個案探索說話與口吃（exploring talking and stuttering），下列關於此治療步驟的敘述，何者錯誤？

A為協助敏感的兒童降低對口吃的恐懼感，基於洪水法的理念，建議直接以自願性口吃為起始點，與其公開討論口吃正確答案

B教導個案言語相關構造與機轉，以探索說話歷程

C請個案假裝口吃，而後與個案一起分析該口吃行為，並討論口吃當下言語相關構造與機轉發生了什麼事

D語言治療師會假裝口吃，並告訴個案自己做了什麼事，以提供個案用客觀態度討論口吃的模範

答案與詳解

正確答案

Guitar 建議循序漸進探索口吃，非直接以自願性口吃起始，以免敏感兒童恐懼加劇。

錯誤敘述，即題目要選的答案。Guitar 主張循序漸進減敏，先教導言語機轉、再由治療師示範假裝口吃，最後才讓兒童嘗試自願性口吃，並非一開始就用洪水法直接面對，否則敏感兒童反而更焦慮。

考點：減敏非洪水法考點：言語機轉教學考點：自願性口吃考點：治療師示範

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Guitar（2014） 建議，在針對學齡口吃兒童進行治療時，應帶領個案探索說話與口吃 （exploring talking and stuttering），下列關於此治療步驟的敘述，何者錯誤？