專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學106 年第 8 題單選題
Ferguson 與 Farwell（1975）提出 salience factor 和 avoidance factor，藉此說明幼兒是受到詞彙的語音組成而影響其學習先後的現象，下列相關的敘述何者正確？
A根據 salience factor，已經會說ㄉ音的幼兒更快學會有ㄉ音的詞彙正確答案
B根據 salience factor，還不會說ㄉ音的幼兒更快學會有ㄉ音的詞彙
C根據 avoidance factor，還不會說ㄇ音的幼兒會更快學會有ㄇ音的詞彙
D根據 avoidance factor，會說ㄇ音的幼兒更不可能學會其他有ㄇ音的詞彙
A正確答案
Salience factor：幼兒偏好學習含有自己「已會發」音素的詞彙；Avoidance factor：幼兒會迴避含有自己「不會發」音素的詞彙。
為什麼答案是 A
正確。Salience factor 指幼兒對自己音韻庫中「已具備」的音素特別敏感，因此含有該音的詞彙（如已會ㄉ音者遇到「大、弟、刀」）會更快被習得。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Salience factor：幼兒偏好學習含有自己「已會發」音素的詞彙；Avoidance factor：幼兒會迴避含有自己「不會發」音素的詞彙。
記口訣：salience=「會的更愛學」，avoidance=「不會的就躲開」。A 選項完全符合 salience 定義。
逐選項分析
A✓ 正確
正確。Salience factor 指幼兒對自己音韻庫中「已具備」的音素特別敏感，因此含有該音的詞彙（如已會ㄉ音者遇到「大、弟、刀」）會更快被習得。
B✕ 陷阱
錯誤。把 salience 方向顛倒。Salience 強調的是「會的音更容易被注意與習得」，而不是「不會的音反而學更快」，這反而接近 avoidance 的反面。
C✕ 陷阱
錯誤。Avoidance factor 是指幼兒「迴避」含有自己不會發的音的詞彙，學習速度會變慢而非更快，敘述方向完全相反。
D✕ 陷阱
錯誤。Avoidance 談的是「不會的音會被迴避」，而不是「會的音反而學不會」。會說ㄇ音者應更容易學會含ㄇ音詞彙（屬 salience），此選項將兩因子混淆。
Ferguson & Farwell (1975) 兩因子對照
| 因子 | 幼兒音韻庫狀態 | 對該詞彙的反應 | 學習速度 |
|---|
| Salience factor | 已會發該音素 | 偏好、主動選用 | 習得較快 |
| Avoidance factor | 尚未會發該音素 | 迴避、少嘗試 | 習得較慢 |
本題最大陷阱是把 salience 與 avoidance 的方向對調。要記住兩者都是以「幼兒現有音韻能力」為基準：會的→凸顯（salience），不會的→迴避（avoidance）。B、C、D 都是方向顛倒的誘答。 
