Guitar(2014)提及在進行學齡口吃兒童的試驗性治療時,下列何者是屬於流暢塑型法(fluency shaping therapy)的治療技巧?
A語言治療師自己假裝口吃,請小朋友扮演小偵探,去找出治療師的口吃行為
B請小朋友假裝口吃,由語言治療師去找出他的口吃行為
C請小朋友學語言治療師,以緩慢且輕鬆的方式說出目標詞正確答案
D由小朋友發出訊號,指示語言治療師何時口吃和要在此口吃事件停留多久
答案與詳解
以緩慢 (slow)、輕鬆 (easy/relaxed) 的方式說出目標詞,正是流暢塑型法的核心:教導新的說話模式(延長音節、輕柔起聲)來產生流暢言語,取代口吃行為。
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