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專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學11121單選題

下列何種介入方法主要是建立兒童覺察構音位置的前/後、構音方式、聲音長/短等語音特徵能力,以促進其音韻覺識技巧?

A語音特徵治療法(distinctive feature therapy)
B核心詞彙治療(core vocabulary approach)
C後設語音治療法(metaphon therapy)正確答案
D音韻歷程分析(phonological process analysis)
答案與詳解
C
正確答案
Metaphon 後設語音治療法透過建立兒童對語音特徵(前/後、長/短、有聲/無聲)的覺察,提升音韻覺識能力。

為什麼答案是 C

Metaphon 治療法由 Howell & Dean 提出,分兩階段:先建立兒童對語音特徵(長/短、前/後、有聲/無聲)的後設語音覺察,再應用於溝通情境,核心就是音韻覺識技巧的培養。

考點:特徵對比訓練考點:不一致型音韻障礙考點:後設語音覺察考點:評估工具
載入中…

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