專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學111 年第 23 題單選題
有關以語言學導向的語音異常介入法,下列的敘述何者錯誤?
A循環介入(cycles approach)是結合垂直和水平目標策略的介入法,主要針對嚴重度較重的個案
B最大對比取向(maximal oppositions therapy)是針對音韻異常嚴重度較重的個案,介入材料使用特徵相近的最小音素對比詞組正確答案
C最大對比取向又稱為複雜度取向,使兒童能較大幅度地改變音韻系統
D多重對比治療(multiple oppositions therapy)是專門針對有多種構音錯誤的個案,目的在迅速促進音韻系統的分化
B正確答案
最大對比取向使用特徵「差異大」的音素對比,不是「相近」的最小對比。
為什麼答案是 B
錯誤!最大對比取向(Gierut)是使用特徵「差異最大」的音素對比詞組(差異多個區辨特徵),而非「特徵相近」的最小對比。特徵相近是傳統最小對比法(minimal pairs)的作法。
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完整詳解
Pro · 無限重點 最大對比取向使用特徵「差異大」的音素對比,不是「相近」的最小對比。
看到『最大對比』+『特徵相近』= 矛盾,立刻選 B。
逐選項分析
A✕
循環介入法(Hodson & Paden)確實結合垂直(一次集中處理一個音韻歷程)與水平(輪替多個目標)策略,專為中重度音韻異常兒童設計,敘述正確。
B✓ 正確
錯誤!最大對比取向(Gierut)是使用特徵「差異最大」的音素對比詞組(差異多個區辨特徵),而非「特徵相近」的最小對比。特徵相近是傳統最小對比法(minimal pairs)的作法。
C✕
最大對比取向又稱複雜度取向(complexity approach),主張以較複雜、較晚習得的目標音介入,能產生系統性類化,大幅重組音韻系統,敘述正確。
D✕
多重對比治療(Williams)針對音素崩陷(phoneme collapse)個案,一次對比多個錯誤音與目標音,快速促進音韻系統分化,敘述正確。
語言學導向語音介入法比較
| 介入法 | 適用對象 | 核心策略 | 提出者 |
|---|
| 最小對比 (minimal pairs) | 輕中度 | 特徵差異1個的對比詞 | 傳統 |
| 最大對比 (maximal oppositions) | 中重度 | 特徵差異多個的對比詞 | Gierut |
| 多重對比 (multiple oppositions) | 音素崩陷個案 | 一目標對多錯誤音 | Williams |
| 循環介入 (cycles) | 重度音韻異常 | 垂直+水平輪替目標 | Hodson & Paden |
B 選項把「最大對比」的核心定義偷換成「特徵相近」。最大對比之所以叫「最大」,就是因為對比詞組的區辨特徵差異要「最大」,考選部最愛用這種定義顛倒的手法測驗學生是否真懂概念,而非死背名稱。