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專技高考-語言治療師構音與語暢障礙學111 年第 41 題單選題考點:不流暢頻率考點:重複間隔時間

Y airi(1997)曾整理兒童口吃特徵的量化指標,供臨床鑑別診斷參考。有關這些指標的描述,下列何者錯誤?

A口吃兒童之口吃式不流暢與整體不流暢的發生頻率高於非口吃兒童
B口吃兒童在重複音/音節間的間隔時間(interval)較非口吃者長正確答案
C相較於非口吃兒童,口吃兒童會出現較多的不流暢群聚(disfluent cluster),且不流暢群聚持續的時長較長
D相較於非口吃兒童,口吃兒童說話時會有較多頭、頸部的動作出現
答案與詳解
B
正確答案
Yairi 1997 口吃量化指標中,口吃兒童重複音/音節間的間隔時間是『較短』而非較長,B 敘述顛倒。

逐選項解析

A口吃兒童之口吃式不流暢與整體不流暢的發生頻率高於非口吃兒童不流暢頻率✕ 錯誤
正確敘述。Yairi 指出口吃兒童的 SLD(口吃式不流暢)與整體不流暢頻率均顯著高於非口吃兒童,是最核心的鑑別指標。
B口吃兒童在重複音/音節間的間隔時間(interval)較非口吃者長重複間隔時間✓ 正確
錯誤敘述(即本題答案)。Yairi 研究發現口吃兒童在重複音/音節之間的間隔時間『較短』,顯示重複速率較快、較緊迫,而非較長。敘述方向顛倒。
C相較於非口吃兒童,口吃兒童會出現較多的不流暢群聚(disfluent cluster),且不流暢群聚持續的時長較長✕ 錯誤
D相較於非口吃兒童,口吃兒童說話時會有較多頭、頸部的動作出現✕ 錯誤

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