順天國中黃老師有感於學校社區有著名的博物館和上百年歷史的宮廟等文化資源，想利用它們來發展跨領域校訂課程，以提升學生對社區變遷的認識與在地認同感。黃老師的課程最可能用到下列何種設計模式？
A目標
B草根
C情境正確答案
D歷程
答案與詳解
逐選項解析
A目標✕ 錯誤
目標模式由泰勒（Tyler）提出，強調先確立明確的教育目標，再據以選擇與組織學習經驗及評量，題幹未特別強調目標的階層設定與行為改變。
B草根✕ 錯誤
草根模式強調由下而上、由教師主導課程發展，雖黃老師主動發起，但題幹核心在於「運用社區資源」的情境分析，而非強調權力下放或教師自主的決策機制。
C情境✓ 正確
D歷程✕ 錯誤
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