學習區時間，小花自己在堆積木，他一邊拿著五顏六色的積木塊，一邊說：「這個放在下面，紅的在那邊……嗯不，要1個黑的，這要放哪？……橋是這樣的……」下列何者能說明小花一邊堆積木一邊說話的行為？
A練習持續性對話
B創造新的詞句語言
C期待引起老師及其他幼兒的關注
D解釋自己在做什麼，幫助自己建立活動的順序正確答案
答案與詳解
D
正確答案
幼兒堆積木自言自語屬Vygotsky「私語」，用於自我引導與組織思考。
為什麼答案是 D
這是Vygotsky所稱的「私語(private speech)」或Piaget的「自我中心語言」，幼兒透過出聲思考來計畫、組織步驟並自我調節行為，幫助自己完成任務。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 幼兒堆積木自言自語屬Vygotsky「私語」，用於自我引導與組織思考。
秒殺技巧
關鍵字「一邊做一邊說」+ 沒有對話對象 → 私語 (private speech) → 自我調節功能逐選項分析
A✕
持續性對話需有對話對象與輪流回應，小花是自己對自己說話，沒有雙向互動，不符合對話定義。
B✕
小花使用的是既有詞彙描述自己的行為，並非創造新詞或新句型，與語言創造力無關。
C✕ 陷阱
題幹未提及小花看向老師或他人，也沒有表現出尋求關注的線索，純粹是專注在自己的堆疊任務上。
D✓ 正確
這是Vygotsky所稱的「私語(private speech)」或Piaget的「自我中心語言」，幼兒透過出聲思考來計畫、組織步驟並自我調節行為，幫助自己完成任務。
幼兒語言功能對照
| 學者 | 名稱 | 功能 | 發展觀點 |
|---|---|---|---|
| Piaget | 自我中心語言 | 尚無法站在他人角度 | 認知不成熟的表現，會消失 |
| Vygotsky | 私語(private speech) | 自我引導、計畫、解決問題 | 內化為內在語言，是重要認知工具 |
| - | 社會性語言 | 與他人溝通互動 | 有明確對象與回應 |
陷阱提醒
容易誤選C「引起關注」，但題幹中小花是專注在積木任務上自言自語，沒有朝向他人的線索。私語的核心特徵正是「沒有對話對象」，目的是幫助自己而非影響他人，這是Vygotsky社會文化論的重要概念。