小清患有注意力缺失與過動障礙(Attention-deficit / hyperactivity Disorder, ADHD),在團體討論時很容易分心到處走動或是用手推旁邊的幼兒。老師可以採取下列哪些輔導策略?甲、到處走動時取消其自由活動時間 乙、座位安排盡量避免靠近門窗 丙、安排情緒較成熟的幼兒坐在他旁邊 丁、提供小清當小幫手的機會
A甲乙丙
B甲丙丁
C乙丙丁正確答案
D甲乙丙丁
答案與詳解
乙(減少環境干擾)、丙(正向同儕楷模)、丁(賦予任務提升自我效能)皆為 ADHD 正向輔導策略,最符合特教精神。
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