教檢-幼兒園學習者發展與適性輔導110 年第 19 題單選題
大班的李老師說：「老師一看到教室的樣子，老師的臉就要結冰了！」小明聽到馬上說：「哇！教室很冷，老師不會動了。」顯示小明處於下列何種語言發展階段？
A自創詞彙的隱喻階段
B比喻性語言的明喻階段
C比喻性語言的快速發展階段
D字面解釋的象徵性階段正確答案
D正確答案
小明把老師的比喻「臉結冰」理解成教室真的很冷，屬於字面解釋階段，無法掌握隱喻。
為什麼答案是 D
小明將「臉結冰」理解為教室溫度低、老師真的不會動，是典型字面解釋（literal interpretation），屬於象徵性思維早期階段，尚未能跳脫字面意義。
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完整詳解
Pro · 無限重點 小明把老師的比喻「臉結冰」理解成教室真的很冷，屬於字面解釋階段，無法掌握隱喻。
關鍵字「老師不會動了」→ 小明照字面理解「結冰」，顯示尚未發展出比喻理解能力。
逐選項分析
A✕
自創詞彙是幼兒用新奇詞彙命名事物（如「車車」「飛飛」），本題小明並未創造新詞，僅是字面理解老師的話。
B✕ 陷阱
明喻需有「像、如」等連接詞並能理解兩者相似性。小明沒表達明喻，反而誤解成真實狀況，並非明喻階段。
C✕ 陷阱
比喻性語言快速發展階段約在學齡後期，兒童能靈活運用隱喻與明喻。小明顯然還在更早階段，無法理解比喻。
D✓ 正確
小明將「臉結冰」理解為教室溫度低、老師真的不會動，是典型字面解釋（literal interpretation），屬於象徵性思維早期階段，尚未能跳脫字面意義。
幼兒比喻性語言發展階段
| 階段 | 年齡約 | 特徵 | 範例 |
|---|
| 字面解釋的象徵性階段 | 3-5 歲 | 照字面理解，不懂比喻 | 「臉結冰」→ 真的很冷 |
| 自創詞彙的隱喻階段 | 4-6 歲 | 用自創詞表達相似性 | 月亮是香蕉 |
| 比喻性語言的明喻階段 | 6-8 歲 | 能用「像…一樣」比較 | 他跑得像兔子一樣快 |
| 比喻性語言的快速發展階段 | 8 歲以後 | 能靈活運用隱喻與諺語 | 時間就是金錢 |
本題容易誤選 A「自創詞彙」，因為「臉結冰」聽起來像自創比喻，但那是「老師」說的話，不是小明創造的。題目要判斷的是「小明」的語言發展階段，小明只是照字面解讀，屬於字面解釋階段。 
