教檢-幼兒園學習者發展與適性輔導113 年第 2 題單選題
許老師跟小明說:「請你去廁所拿一條抹布來擦桌子。」接著問小明:「我剛剛說了什麼?」小明說:「去廁所拿抹布來擦桌子。」小明回答老師問題運用了下列哪一項能力?
A保留概念(conservation)
B努力控制(effortful control)
C工作記憶(working memory)正確答案
D語詞延伸(word extension)
C正確答案
小明暫時保留並複述老師指令,屬於工作記憶的運作。
逐選項解析
A保留概念(conservation)✕ 錯誤
保留概念是 Piaget 具體運思期概念,指理解物體數量、體積等在外觀改變後仍不變,與複述指令無關。
B努力控制(effortful control)✕ 易錯陷阱
努力控制屬氣質面向,指抑制衝動、專注完成任務的自我調節能力。小明只是複述,未涉及抑制衝動,易與專心混淆。
C工作記憶(working memory)✓ 正確
D語詞延伸(word extension)✕ 錯誤
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