教檢-幼兒園學習者發展與適性輔導113 年第 19 題單選題考點:非前庭活動考點:平衡板活動
李老師想針對班上有重力不安全感,或不敢玩搖晃、旋轉遊具(如鞦韆)的幼兒設計前庭刺激遊戲。下列有關前庭刺激遊戲的敘述,何者不正確?
A讓幼兒坐在指定的位置,彼此距離10公分,原地互相滾球正確答案
B讓幼兒坐在平衡板上,四周地上散置沙包,讓幼兒用手撿拾沙包
C讓幼兒趴在30公分的滑板上,兩腳伸直,從斜坡上方的平台滑下來
D讓幼兒躺在毛毯的一端,再滾向另一端,讓毛毯可以將幼兒身體包起來
A正確答案
前庭刺激遊戲需含搖晃、旋轉、滑行等身體位移動作;原地滾球缺乏前庭刺激。
逐選項解析
A讓幼兒坐在指定的位置,彼此距離10公分,原地互相滾球非前庭活動✓ 正確
幼兒坐在原地滾球,身體與頭部位置幾乎無變化,屬於視動協調與手部操作活動,無法提供前庭覺刺激,故為本題要選的「不正確」敘述。
B讓幼兒坐在平衡板上,四周地上散置沙包,讓幼兒用手撿拾沙包平衡板活動✕ 錯誤
坐平衡板撿沙包,身體需隨重心變化調整姿勢,頭部位置改變即能刺激前庭系統,屬漸進式溫和前庭活動,適合有重力不安全感的幼兒。
C讓幼兒趴在30公分的滑板上,兩腳伸直,從斜坡上方的平台滑下來✕ 錯誤
D讓幼兒躺在毛毯的一端,再滾向另一端,讓毛毯可以將幼兒身體包起來✕ 錯誤
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