楊老師為增進發展遲緩幼兒小嘉參與活動的程度，在說故事時間，以小嘉喜愛的卡通人物作為故事的主角，並根據他的能力，給予合適的提問。當小嘉回答問題時，楊老師立即讚美增強。下列哪一個選項較符合楊老師的作法？
A反應→刺激→回饋
B工作分析→行為塑造
C工作分析→行為連鎖
D動機→刺激→反應→回饋正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
最完整對應：卡通人物＝動機(M)、老師提問＝刺激(S)、小嘉回答＝反應(R)、立即讚美＝回饋(F)。四要素齊全，完整呈現引發學習的教學歷程。
考點：缺動機要素考點：工作分析/塑造考點：行為連鎖考點：MSRF教學模式
載入中…
