根據教育部《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，明訂教師採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，並依此三原則為之——（1）採取之措施應有助於目的之達成；（2）有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者；（3）採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡；即是所謂的：
A平等原則
B公正原則
C倫理原則
D比例原則正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A平等原則✕ 錯誤
平等原則強調等者等之，不等者不等之，與題幹描述的損害與目的衡量無關。
B公正原則✕ 錯誤
公正原則側重於程序正義與客觀中立，未涉及手段與目的之間的比例衡量。
C倫理原則✕ 錯誤
D比例原則✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
