對於教師自我效能感的探討，何者有誤？
A教師相信自己具備組織和課程執行課程的能力，能掌控教學、教學策略、教學互動的核心信念，是對自我能力的判斷。
B教師自我評價自身或集體教學計畫、組織或執行教學行動，在針對各種不同素質的學生的教學工作裡，達成教育目標的效能信念。
C教師對自己教學能力或自己能影響學生學業成就的一種評價或信念。
D高效能感的教師相信其他老師有能力達成教育目標及任務，對學生的學習也有較高的幫助。正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
自我效能感是針對「自身」能力的信念，而非相信「其他老師」的能力。此選項將主體錯置為他人，敘述有誤，符合題意，故為官方答案。
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