陳老師進行教育研究，她要檢定「測驗工具」所應用的研究理論是否相符應，此時應採用下列哪一種效度來考驗？

構念效度（又稱建構效度）是指測驗能夠測量到理論上某種抽象構念或心理特質的程度，最符合題意中檢定研究理論是否相符應的需求。