國文教師要求學生將一段文言文翻譯成白話文，依據 Anderson & Krathwohl (2001) 版認知領域教學目標的分類系統，這是哪一種認知歷程向度？
A記憶
B了解正確答案
C分析
D應用
答案與詳解
逐選項解析
A記憶✕ 錯誤
記憶僅涉及提取或辨識資訊，不涉及意義的轉換與深層理解。
B了解✓ 正確
了解向度包含解釋、舉例、分類、摘要、推論、比較與說明。其中解釋涉及改變資訊的表徵形式（如文言文譯為白話文），故為正確答案。
C分析✕ 錯誤
D應用✕ 錯誤
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