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國中教甄|輔導輔導102 年第 80 題單選題

在佐藤學先生「學習共同體」的理論中,他認為透過「協同學習」(collaborative learning)可以幫助低學力的學生「伸展跳躍」,提高學習效率,這與下列哪一位學者的哪一個觀點相呼應?

ABandura—替代學習(vicarious learning)
BPiaget—同化與調適(accommodation and assimilation)
CBruner—發現學習.discovery learning)
DVygotsky—近側發展區(zone of proximal development)正確答案
答案與詳解
D
正確答案
佐藤學的伸展跳躍強調透過同儕協作挑戰稍高於現有能力的任務,與Vygotsky的近側發展區概念完全契合。

為什麼答案是 D

Vygotsky的近側發展區指學生在他人引導或同儕合作下能達到的潛在發展水準,完美呼應透過協同學習實現的伸展跳躍。

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